责任演讲稿

关于责任演讲稿模板十篇

演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在发展不断提速的社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编整理的责任演讲稿10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！我是来自XX行的XX。

演讲之前，我想先让大家做一个选择：第一个是挑两桶水上山浇树，你的能力可以做到，但是会有些吃力；第二个是挑一桶水上山，你会很轻松的做到，并且有充足的时间休息。你会选择哪一个？也许很多人会选择第二个，因为它不用努力，而且十分轻松。但你们是否想过树苗会非常缺水么？尽管挑两桶水会很辛苦，但一个人有能力或通过一点努力就能担负起的责任，为何不去做呢？如果我们有能力尽自己的努力担负起责任，我们将获得的就是绿树成林；反之，如果我们看起来是在做事，但没尽全力，那么我们得到的将是满目荒芜。

今天我演讲的题目就是《肩负发展的责任，创造永恒的青春》。培根曾经说过：“青春是易逝的，你挥霍它，时间也会抛弃你。”人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与他的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。

作为一个刚刚上班的年轻人，更应该把每一天当作一生去努力，用责任来承载我们的能力，这样才能拥有更光明的未来。

20世纪初的一位美国的意大利移民弗兰克，他拿自己所有的积蓄开办了一家小银行。但由于一次抢劫，导致他破产了，使他的储户失去了存款，这彻底改变了他的一生。当他带着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”

偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”是的，弗兰克寄出的不只是债务，而是对社会的责任感。

正如比尔·盖茨对他的员工所说的：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”作为一名银行员工，我们每天面对的是一沓沓的钞票，客户是因为信任才把钱存到我们这里，我们一个小小的失误都会给客户和我们自己带来不必要的麻烦。我相信没有做不好的工作，只有不负责任的人，只有勇于承担责任的人，才能被赋予更多的使命。养成对工作的责任感，即使面对逆境也会鼓起勇气；即使面对诱惑，也会不为所动。

我刚上班的时候，曾问过单位的一位老同事：“是什么让您如此乐观积极地去工作？”她回答我说：“那是一种职业的责任感，对事业的忠诚，和一种源自对工作的热爱。”她还告诉我：“不要问单位为我们做了什么，而要问我们为单位做了什么。”从此，我便深深地感觉到如果我存在，那就不要让我的存在可有可无。

企业的每一名员工都肩负着企业生死存亡、兴衰成败的责任，这种责任是不可推缷的。每个人的岗位不同，职位不同，责任也不同，但责任心不能不同，我们不仅要对自己负责，更要对工作负责，只有这样我们的工作质量才能得以保证。

单位就像一座大厦，而我们每个人就像是堆砌的砖块，虽然每一块砖都不相同，但如果每一块砖都能优质、高效地搭设起来，那么就一定能保证我们XXXXX银行的大厦屹立不倒。

我们都知道，一盆散沙磕不破一个鸡蛋，而一枚石子可以轻而易举地把鸡蛋打破，同样，只要有我们每一位员工的责任心凝聚成的力量，就能创造骄人的成绩。事实告诉我们，我们要发展，不仅要有强大的物质基础，更要有强大的精神动力。这种精神是理想、是信仰、是操守、是品格，是每一个员工的责任心和使命感，是一个企业战胜一切艰难险阻和蓬勃发展的强大动力！

我们汲取了企业输送给我们的养料，就应该在这片沃土上结出丰硕的果实。让我们携着梦想与责任心，在XXXXXXXX核心价值观的引领下，放飞每一个音符，跳动每一个旋律，携手前行，一起奏响舒兰农商行高速前进的时代强音！

最后，用两句话结束我的演讲：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始见金！

谢谢大家！我的演讲完毕！

尊敬的各位领导、各位评委、各位参赛选手：

下午好！

我是17号，周莉萍，县文体局选派的参赛选手，我演讲的题目是：“责任加激情成就事业”。

当前，我们正处在一个思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的时代，爱国敬业、民主法治、公平正义、诚信友爱、和谐相处已成为时代主旋律。“以文、化人”的社会职能正在发挥着愈来愈重要的作用。然而，在广大农村，尤其是我们这样的贫困地方，文化阵地残缺不齐，文化投入严重不足，文化人才量少不优，文化产业起色不大……这些都是严峻的现实。是得过且过，安于现状？还是迎难而上，奋力拼搏？答案不言而喻：时代呼唤、社会期盼，我们每位文化工作者必须把责任摆在首位，把激情融入工作，把文化事业干好。

干好文化事业，不仅需要责任，更需要激情，两者相辅相成、缺一不可。责任就是自己应该做的事情，应当承担的义务和使命。成家，应尽家庭之责任；立业，应尽职业之责任；处世，应尽社会之责任。责任，让人清醒、令人理智，催人奋进、促人有为。但我们更知道，要让责任落到实处、掷地有声，离不开激情。激情是人类共有的情感，是成就事业的源泉。它决不是一时的心血来潮，而是一份长期的坚守执着。生活需要激情，工作更需要激情。有了激情，我们才会不消极、不懈怠，不放弃、不言败，才会始终保持强烈的爱国情、真挚的爱民情、执著的事业心，才会把工作当成第一兴趣、第一爱好。

面对“两大一兴”的宏伟目标，按照省委、省政府实施“文化惠民”工程的具体要求，立足**实际，我们文化战线目前的工作重心是紧紧围绕“五个好”强力推进：一是建好阵地。阵地是平台。巩固提升县城“两馆一所”，使之扩容升级；5年内，力争乡乡建成乡镇综合文化站，村村建成农家书屋，县、乡、村三级公共文化服务体系初步形成，创新服务机制，提高供给能力。二是搞好活动。活动是载体。整合县城文化单位和乡镇文化站力量，组织开展好传统节日文化活动，吸引目光，震撼心灵，凝聚力量。坚持开展好送文化下基层、进社区活动，把送文化和送优惠政策、送法律知识、送实用技术、送医疗保健、送体育健身等有机结合起来，提高送文化的影响力和渗透力，尽可能地实现文化乐民。三是办好产业。产业展示实力。优先培育文化龙头企业，做实做强包装印刷产业；加大宣传力度，做大做强体彩产业；创新经营方式，积极推广文化商品连锁经营、电影放映院线制，增加就业机会，积累社会财富，最大限度实现文化富民。四是管好市场。市场关乎安全。一方面，坚持依法行政，提高管理水平，加大监管力度，清除一切有害的文化垃圾，净化文化市场，形成繁荣有序的文化市场体系。另一方面，坚持服务优先，加强行政效能建设，改进管理方式，提高工作效率，提供优质服务，促进文化市场的可持续发展。五是 ……此处隐藏9379个字……“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。我认为教育学生是不是多上几节思想品德课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止、言谈风貌，教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”我相信合格的教师才能塑造出合格的学生。有的人面对瞬息万变的社会喟然长叹：现在要让课堂对孩子有吸引力太难了。

也许在教师岗位上，我注定平凡一生，那么就让我做一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，它没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更不比钻石耀眼，但是它闪耀着最独特的光辉，因为爱与责任赋予了它人世间最永恒的魅力!

有人说，教师是太阳底下最神圣的职业;有人说，教师是人类灵魂的工程师;我说，教师是最需要良心的工作。这颗良心就叫师德。我将永远凭着这颗良心，将把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和所钟爱

有一首歌最为动人，那就是师德;有一种风景最为隽永，那就是师魂;有一种人生最为美丽，那就是教师。通过本次演讲比赛活动，教师们更加明白自己肩负的责任，走上三尺讲台，教书育人，走下三尺讲台，为人师表，以德立身，以身立教，淡迫名利，无私奉献，捧着一颗心来，不带走一根草，谱写着师德新的篇章!

作为一名教师，我该拥有什么样的人生观和价值观？这是我常常思索的问题。做一个对社会有用的人，是我这么多年来一直奉行的座右铭。

一个人的成长离不开周围的环境。孔子曰：三人行，必有我师。择其善者而从之，择其不善者而改之。见贤思齐，见不贤而自省。我身边的每一个人都是我学习的榜样。在同事那里学会了谦虚，学会了待人真诚，学会了如何对待工作，学会了如何对待学生，学会了如何做一名合格的教师。在我的心目中，我身边的每一位老师的优点都像一盏明灯照耀着我的心扉，指引着我的做人方向。

来刘沟小学的第一天我就被这儿的学习氛围，工作氛围深深地的感染了，不自觉的就投入到教师们工作学习生活的洪流中。经历了才知道艰辛，经历了刘沟小学的风风雨雨，我也成长起来，由原来的散漫、迷茫、眼界稚嫩成长为如今能适应快节奏工作，能自由运用现代化设施进行教学，能从不同侧面看待问题，这些变化与领导和老师们的关心爱护是分不开的。下面，我将我近年来的工作向大家作以汇报：

多年来，我工作中一直坚持“自己的事认真干，别人的事帮着干，学校的事争着干”。对待学校的工作，这就要求一个人是不是主动地去做，如果大家都不能主动的话，一个集体就不再有生机不再有活力。我一直都没意识到，我的这种想法就是集体责任感。它支撑着我对于学校的任何工作，都能主动参与，并力求做得最好。我一直住在学校家属院，一直坚持“以校为家”，我对学校的一草一木、一砖一瓦都十分珍惜，自觉地保护。学校的电路出了问题，我主动去接；水龙头坏了，我及时去换；雨天，房子漏雨，我爬上去修。每天放学后我都要巡视学校，发现问题并及时解决，每天我要看的就是学校的各科室是不是整理好了，窗户是不是关了，门是不是锁了，每一个细节我都要看一看。开学前的运书工作，都是我带着几位年青同志去运，大家也乐与和我一起劳动，曾经有几个同事说就喜欢和老孟一起干活，能有大家这样的认可，再苦再累，我也乐在其中。

老婆曾多次说我傻，多管闲事；也有朋友委婉地劝我做事不要太积极，不要累了自己。其实我也懂得轻闲的乐趣，也能感受到劳累的苦处，我也想好好地休息，也渴望生活的无忧无虑。但是，我无法做到视而不见，否则，我无法安心。说这些不是自夸我的品德多么高尚，而是热爱学校的情结已成为习惯，一个个细节早已经融入到日常生活工作中。在社会大环境转型期，在各种价值观并存中，我为自己能保持这种纯净的原始的事业心而感到欣慰。爱校情结会支撑着我一如既往地干下去，并力求干得更好。

与同事相处，我坚持不结怨，不仇视，总是通过自己的努力,让周围出现一种相互关心、相互爱护、相互帮助的良好氛围。与同事聊天，我无论什么事情都只谈观点不争辩，更不会强迫别人认同或接受我的意见。发现同事的毛病和问题,总是善意地提出,并注意时间、地点、方式、方法,用真心真情去关心他们。看到别人有困难时，我都会去帮助，即使帮不上什么也会陪他们思考思考，尽一分心力。发现同事之间有什么矛盾，我都主动去帮助调解，消除误会、化解矛盾。

真诚待人，在心与心之间凿一条满载真诚的通道。正是由于我的这份真诚和热情，换来了大家的信任。

有这么两句话，至今想起，心头还是很热乎。有次学校网络坏了，好几天不能上，正好我又不在家。“这个网，孟璠不来咱就没法上。”非常普通的一句话，恰恰是对我热心和能力的肯定。另一句是在申报师德先进的时候，领导说：在我们校没得到孟璠帮助的人不多。我非圣贤，承担不起这样的夸奖。但能得到他们这样的评价和肯定，我很知足。

在我工作之初，就听说过这样一句话：“对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百

分之一，但对每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天”。我用自己那一颗朴实的爱心时刻关爱着每一位学生。既是教师又是家长的我，对师爱的理解又更深了一个层次。在悉心引导他们学习时，我期待自己孩子也会得到他们老师的精湛讲解；在认真批改作业时，我期待自己孩子也会得到老师仔细的批阅;在给留守的孩子们整理衣领时，我期待自己孩子也能得到他们老师生活上温暖关怀??

我坚信对学生每多付出一点，就离自己的期待更近一步。我坚信对学生每多关心一点，在外务工做生意的家长们的心里就会多一份安慰和温暖。

有句话说，己所不欲，勿施于人。不去全心的关爱学生，又期待谁来真正关爱自己的孩子？爱心，良心对一个人来说是多么重要。

在生活中在工作中在思考中，我尝到了可怜天下父母心的滋味，更体验到了教师工作的价值。 我不相信因果轮回，但是我崇尚人性的美好，坚持将心比心，换位思考的行事风格。孩子是家庭的中心，家庭是社会的组成部分，教育的功能和作用不就是推动社会的进步，传承人类精神文化和优良传统吗？这一切不就是在我们普通个体的创造性工作中得以薪火相传吗？ 我是一名普通的教师，一直勤勤恳恳地做一些普普通通的事。“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”也是我奉行的做人方针。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，甘为人梯，把自己的青春奉献给党和人民的教育事业，一直是我的心愿。

在繁忙的工作和学习之余，我主持并参与了多项课题研究。已结题的国家、省、市级课题4个，现主持《校园文化和学生德育生活实践的研究》和《生活教育理论指导下小学数学有效教学的策略研究》这两个课题。

以上，是我在多年的教学工作中的一些点点滴滴，也诠释着我个人对教师这一行业的理解。 天行健，君子当自强不息。

在今后的工作中，我会不断学习，充实自己，不断积累人生感悟，丰盈自己的精神境界，做一名昂扬向上、心无旁骛、团结协作的教师，创造一个有内涵有意义的执教生涯！